:الكلمات المفتاحية الأحماض – القلويات – الأدلة – الرقم الهيدروجيني – اللون
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الأحماض – القلويات – الأدلة – الرقم الهيدروجيني – اللون
:الكلمات المفتاحية شدة التفاعل – التفاعلات الكيميائية – معدل التفاعل – المتغيرات
كيمياء
:الكلمات المفتاحية شدة التفاعل – التفاعلات الكيميائية – معدل التفاعل – المتغيرات
الهدف من التجربة: توضيح فكرة عمل جهاز فولتامتر هوفمان :أدوات التجربة جهاز فولتامتر هوفمان – بطارية –......
كيمياء
الهدف من التجربة: توضيح فكرة عمل جهاز فولتامتر هوفمان :أدوات التجربة جهاز فولتامتر هوفمان – بطارية – ماء محمض بحمض الهيدروكلوريك المخفف خطوات التجربة: الملاحظة و الاستنتاج: الكلمات المفتاحية (عربي): فولتمتر هوفمان – تحليل الماء – غاز الأكسجين – غاز الهيدروجين – التحليل الكهربائي
الهدف من التجربة: التعرف على ظاهرة الاحتباس الحراري أدوات التجربة: زجاجتان فارغتان – تر......
علوم
الهدف من التجربة: التعرف على ظاهرة الاحتباس الحراري أدوات التجربة: زجاجتان فارغتان – ترمومتران مئويان – مسحوق بيكربونات الصوديوم – خل – ماء خطوات التجربة: الملاحظة والاستنتاج:الكلمات المفتاحية (عربي): الاحتباس الحراري – الغازات الدفيئة – ثاني أكسيد الكربون – المناخ – الحرارة
تجربة توضح عملية الأكسدة والاختزال حسب المفهوم التقليديالكلمات المفتاحية (عربي): الأكسدة – الاختزال......
كيمياء
تجربة توضح عملية الأكسدة والاختزال حسب المفهوم التقليديالكلمات المفتاحية (عربي): الأكسدة – الاختزال – فقد الإلكترونات – اكتساب الإلكترونات – تفاعلات الأكسدة
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): سرعة التفاعل – الزمن – المتفاعلات – المنتجات – الكيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): التركيز – سرعة التفاعل – المواد المتفاعلة – التصادم
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي......
كيمياء
الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الثاني: سرعة التفاعلات الكيميائية.الكلمات المفتاحية (عربي): مساحة السطح – سرعة التفاعل – المواد المتفاعلة – الاصطدامات
:الكلمات المفتاحية وزن المعادلات – التوازن الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الذرات
علوم
:الكلمات المفتاحية وزن المعادلات – التوازن الكيميائي – المتفاعلات – النواتج – الذرات
:الكلمات المفتاحية إنزيم الأميليز – درجة الحرارة – الهضم – النشا – نشاط الإنزيم
الأحياء
:الكلمات المفتاحية إنزيم الأميليز – درجة الحرارة – الهضم – النشا – نشاط الإنزيم
:الكلمات المفتاحية الشق المزدوج – التداخل – الحيود – الموجات – الضوء
الفيزياء
:الكلمات المفتاحية الشق المزدوج – التداخل – الحيود – الموجات – الضوء
:الكلمات المفتاحية الفلزات – الأحماض – الهيدروجين – التفاعل الكيميائي - ماغنيسيوم
علوم
:الكلمات المفتاحية الفلزات – الأحماض – الهيدروجين – التفاعل الكيميائي - ماغنيسيوم
:الكلمات المفتاحية الخواص الكيميائية – الفلزات – الأكسدة – الأكاسيد - ماغنيسيوم
علوم
:الكلمات المفتاحية الخواص الكيميائية – الفلزات – الأكسدة – الأكاسيد - ماغنيسيوم
الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل محلول ماء......
علوم
الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل محلول ماء وملح - لهب - سُداداتالخطواتضع المُكثف افقياً على الحاملضع الدورقين أحدهما فوق لهب بنزن والآخر على منضدة المعملصب الماء المالح فى الدورق الذى أعلى اللهبضع السدادتين في الدورقينصِل الدورقين بالمكثف بإس......
:الكلمات المفتاحية الخلية الجلفانية – جهد الخلية – الأقطاب – الإلكترونات – الفولتية
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الخلية الجلفانية – جهد الخلية – الأقطاب – الإلكترونات – الفولتية
تقصي عملية التحليل الكهربي للماءالتحليل الكهربي – الماء – الأكسجين – الهيدروجين – الكهرباء
علوم
تقصي عملية التحليل الكهربي للماءالتحليل الكهربي – الماء – الأكسجين – الهيدروجين – الكهرباء
:الكلمات المفتاحية تفاعل الإحلال – الحديد – كبريتات النحاس – ترسيب النحاس – التغير الكيميائي
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية تفاعل الإحلال – الحديد – كبريتات النحاس – ترسيب النحاس – التغير الكيميائي
:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات
علوم
:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب......
علوم
حالات المادة الثلاثةتوضح هذه التجربة كيف يتحول الماء بين حالاته الثلاث بتأثير درجة الحرارة؛ حيث يذوب الثلج عند التسخين ليتحول إلى ماء سائل، ثم يتحول إلى بخار مع استمرار التسخين، وعند ملامسة البخار لسطح بارد يتكاثف مرة أخرى إلى قطرات ماء.حالات المادة – الصلب – السائل – الغاز – التغيرات الفيزيائي......
:الكلمات المفتاحية قوة الأحماض – الأحماض القوية – الأحماض الضعيفة – التأين – الرقم الهيدروجيني
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية قوة الأحماض – الأحماض القوية – الأحماض الضعيفة – التأين – الرقم الهيدروجيني
:الكلمات المفتاحية الكتلة الذرية – البروتونات – النيوترونات – الذرة – العدد الكتلي
كيمياء
:الكلمات المفتاحية الكتلة الذرية – البروتونات – النيوترونات – الذرة – العدد الكتلي
:الكلمات المفتاحية المخاليط – الفصل – الترشيح – السائل – المادة الصلبة
علوم
:الكلمات المفتاحية المخاليط – الفصل – الترشيح – السائل – المادة الصلبة
التوصيل الكهربي للأحماضالكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربي – الأحماض – الأيونات – الإلكتروليت......
علوم
التوصيل الكهربي للأحماضالكلمات المفتاحية (عربي): التوصيل الكهربي – الأحماض – الأيونات – الإلكتروليت – التيار الكهربائي
:الكلمات المفتاحية دورة الماء – التبخر – التكاثف – الهطول – النموذج
حالات وخصائص المادة
:الكلمات المفتاحية دورة الماء – التبخر – التكاثف – الهطول – النموذج
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
علوم
:الكلمات المفتاحية الحالة الفيزيائية – الانصهار – التجمد – التبخر – التكاثف
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غ......
المواد
:الهدف تحديد المواد الأساسية اللازمة لحدوث تفاعل الصدأ في الحديد:الأدوات صوف سلكي – أوعية زجاجية – غطاء:الخطوات ضع قطعة من الصوف السلكي في كل وعاء ورقم الأوعية (1، 2، 3) في الوعاء الأول أضف كمية قليلة من الماء لتغطية جزء من الصوف السلكي، واتركه مكشوفًا في الوعاء الثاني غطِّ الصوف السلكي بالكامل بالم......
:الهدف إثبات أن الغازات لها حجم وتشغل حيزًا:الأدوات بالونان متساويا الحجم – مسطرتان – خيوط (15 سم) –......
المواد: خصائصها وتغيراتها
:الهدف إثبات أن الغازات لها حجم وتشغل حيزًا:الأدوات بالونان متساويا الحجم – مسطرتان – خيوط (15 سم) – كتاب ثقيل – شريط لاصق – مشابك ربط – مقص:الخطوات انفخ البالونين لنفس الحجم وأحكم ربطهما قص ثلاث قطع خيط اربط البالونين على أحد المساطر بالتساوي من الطرفين ضع المسطرة الثانية على حافة الطاولة وثبتها با......
:الهدف استقصاء العلاقة بين كمية الطاقة الحرارية المنتقلة ودرجة حرارة الماء:الأدوات كوب بوليسترين – س......
خصائص المواد
:الهدف استقصاء العلاقة بين كمية الطاقة الحرارية المنتقلة ودرجة حرارة الماء:الأدوات كوب بوليسترين – سخان غمر كهربائي – مقياس حرارة – ميزان إلكتروني – مقياس جول – ساعة إيقاف – حامل معدني – قضيب تحريك:الخطوات قِس كتلة الماء في كوب البوليسترين باستخدام الميزان قِس درجة حرارة الماء في البداية اضبط مقياس......
:الهدف .محاكاة عملية تكون البلورات في الصخور النارية ودراسة العوامل المؤثرة على حجم البلورات وسرعة ت......
الصخور، ودورة الصخور والتربة
:الهدف .محاكاة عملية تكون البلورات في الصخور النارية ودراسة العوامل المؤثرة على حجم البلورات وسرعة تكوينها:الأدوات .وعاءان زجاجيان _ دبابيس ورق _ أقلام _ خيط _ ملح خشن _ ماء ساخن _ ملعقة صغيرة:الخطوات .اربط دبوس ورق في نهاية كل خيط .املأ الوعاءين إلى النصف بالماء الساخن .أضف الملح الخشن وحرّك حتى يذ......
:الكلمات المفتاحية التفاعل الكيميائي – الراسب – المتفاعلات – النواتج – التغير الكيميائي – الملاحظة
علوم
:الكلمات المفتاحية التفاعل الكيميائي – الراسب – المتفاعلات – النواتج – التغير الكيميائي – الملاحظة
:الهدف التعرّف على أثر درجة الحرارة في حدوث التغيرات الكيميائية، وملاحظة فساد الحليب عند تركه في درج......
علوم
:الهدف التعرّف على أثر درجة الحرارة في حدوث التغيرات الكيميائية، وملاحظة فساد الحليب عند تركه في درجة حرارة الغرفة:الأدوات كأس زجاجي صغير – كمية متساوية من الحليب:الخطوات ضع كمية متساوية من الحليب في كأسين صغيرين ضع الكأس الأول داخل الثلاجة ضع الكأس الثاني على طاولة المطبخ في درجة حرارة الغرفة اترك......
:الكلمات المفتاحية الفلزات – السبائك – الصلابة – الخلط – الخصائص الفيزيائية
الأحياء
:الكلمات المفتاحية الفلزات – السبائك – الصلابة – الخلط – الخصائص الفيزيائية
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة......
استكشاف المادة
:الهدف التمييز بين التفاعلات القابلة للانعكاس وغير القابلة للانعكاس:الأدوات شمعة – ورقة بيضاء – بيضة – مكعبات ثلج – سكر – زبدة – مصدر حرارة – وعاء مقاوم للحرارة – ملاقط:الخطوات لاحظ شكل وحالة كل مادة قبل التسخين سخّن كل مادة تدريجيًا وسجل التغيرات برد كل مادة بعد التسخين وسجل التغيرات:الملاحظات عند......
كيمياء
:الهدف تحديد تركيز محلول مجهول من خلال تفاعل حمض مع قاعدة باستخدام نقطة التعادل:الأدوات بيكر – سحاحة – حامل السحاحة – محلول حمض أو قاعدة مجهول التركيز – محلول معياري معلوم التركيز – مؤشر لوني مناسب – مخبار مدرّج:الخطوات ضع حجمًا محددًا من المحلول المجهول في البيكر وأضف بضع قطرات من المؤشر املأ السحا......
:الهدف دراسة تأثير حجم المكعب ومساحة السطح إلى الحجم على معدل وعمق انتشار الصبغة داخل المكعبات:الأدو......
القوى من حولنا
:الهدف دراسة تأثير حجم المكعب ومساحة السطح إلى الحجم على معدل وعمق انتشار الصبغة داخل المكعبات:الأدوات قالب آغار نشا أو جيلاتين بسُمك ≥ 3 سم – مسطرة وسكين حاد لقطع المكعبات – بيكر يحتوي على محلول أزرق ميثيلين أو برمنجنات البوتاسيوم – ملقط:الخطوات استخدم المسطرة والسكين لقطع عدة مكعبات من قالب الآغار......
:الهدف التعرّف على وجود ملوّثات الهواء غير المرئية، وإثبات أن الهواء يحتوي على جسيمات عالقة مثل الأت......
علوم
:الهدف التعرّف على وجود ملوّثات الهواء غير المرئية، وإثبات أن الهواء يحتوي على جسيمات عالقة مثل الأتربة والدخان التي لا تُرى بالعين المجردة.:الأدوات ورق أبيض _ مادة لاصقة (فازلين أو زيت) _ شريط لاصق _ مكان مفتوح داخل الغرفة _ مصدر دخان:الخطوات ادهن سطح الورقة بطبقة رقيقة من المادة اللاصقة. ثبّت الور......
:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض......
علوم
:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض الأملاح:الأدوات كبريتات نحاس لامائية (CuSO₄) – كلوريد كوبلت لامائي (CoCl₂) – ماء مقطر – قطارة – أنابيب اختبار – مصدر حرارة (موقد بنسن أو سخان كهربائي) – ملعقة أو قضيب تقليب – حامل أنابيب اختبار – مقيا......
:الهدف دراسة تفاعل أكسدة واختزال تلقائي بين معدن الخارصين ومحلول كبريتات النحاس:الأدوات صفيحة من الخ......
الكيمياء
:الهدف دراسة تفاعل أكسدة واختزال تلقائي بين معدن الخارصين ومحلول كبريتات النحاس:الأدوات صفيحة من الخارصين Zn _ محلول كبريتات النحاس CuSO4 أزرق اللون _ كأس زجاجي _ ملقط _ عصا زجاجية:الخطوات ضع محلول كبريتات النحاس في الكأس الزجاجي أغمس صفيحة الخارصين في المحلول راقب سطح الخارصين ولون المحلول لعدة دقا......
:الهدف دراسة أكسدة الإيثانول:الأدوات أنبوبة اختبار 10 mL _ حمام مائي _ إيثانول _ محلول ثاني كرومات ا......
الكيمياء العضوية
:الهدف دراسة أكسدة الإيثانول:الأدوات أنبوبة اختبار 10 mL _ حمام مائي _ إيثانول _ محلول ثاني كرومات البوتاسيوم المحمضة بحمض الكبريتيك برتقالي اللون:الخطوات ضع 3 mL من الإيثانول في أنبوبة اختبار أضف كمية مماثلة من محلول ثاني كرومات البوتاسيوم المحمضة سخّن الخليط في حمام مائي لمدة 10 دقائق:الملاحظة يتغ......